13. Kantonalna debata učenika srednjih škola

 

  • 14. aprila ove godine u Elči Ibrahim-pašinoj medresi održana  13. Kantonalna debata učenika srednjih škola, u kojoj su učestvovali i učenici II3 razreda naše škole, Čejvan Inzudin I Hurem Amina.
  • Tema ovogodišnje debate bila je “Kladionice, kockarnice i igre na sreću su put ka propasti društva – vrijeme je za osudu!” Pored škola sa područja SBK, učestvovale su i sve medrese Rijaseta IZ u BiH, te srednje škole iz drugih kantona. I učenici II3 razreda naše škole Čejvan Inzudin i Hurem Amina su uzeli učešće.

Zaključci sa XIII Kantonalne debate učenika srednjih škola su:

a) Budući da naša država već ima zakon koji ne ide u prilog građana naše države, a pokazatelj su ogromna zaduženja i porezi kad su u pitanju kockarnice/ kladionice i slična mjesta, smatramo da postojeći zakon potrebno izmijeniti u velikoj mjeri kao i povećati porez kladionicama. To bi u velikoj mjeri saniralo otvaranje novih kladionica kao i većim dijelom zatvaranje postojećih.

b) Dobar novi zakon ili izmijenjen stari, koji bi sadržavao pravilnik o osnivanju i funkcionisanju takvih mjesta, u velikoj mjeri pomogao bi i omogućio da se naša država izbavi iz krize, a građanima omogući poštena zarada, normalan život bez dugova i ovisnosti o igrama na sreću i kocki.

c) Potrebno je pojačati kontrolu imovine osnivača kladionica kao i uslove pod kojima otvaraju iste.

d) Igranjem igara na sreću možemo biti samo GUBITNICI. Posljedice su višestruke:

  • gubitak novca/neimaština,
  • sukobi u porodici,
  • razvodi brakova, samoubistva, itd.

e) Pomoću medija i medijskih sadržaja potrebno je jačiti svijest mladih o lošem uticaju po život i društvo kada su u pitanju igre na sreću, kladionice/kockarnice.

f) Porodica, kao glavni faktor u prevenciji igara na sreću, treba graditi svijest kod djece o poštenom radu i zarađivanju kao i radnim navikama, te da ima uvid u korištenje slobodnog vremena njenih članova.

g) Škola treba težiti ka zabrani otvoranja kladionica u njenoj blizini, kako bi se reducirala posjećenost kladionicama od strane učenika.

h) Škola udružena sa lokalnom zajednicom, može pomoći u suzbijanju i širenju igara na sreću kroz potpisivanje peticija.

i) Glas srednjoškolaca je jako bitan, jer su na prekretnici kada biraju svoje buduće zanimanje.

j) U koordinaciji sa školom i drugim javnim institucijama, te sa medijima svakodnevno podizati svijest o negativnom utjecaju igara na sreću, kockarnica/kladionica po naše živote, organizirajući različite nastupe edukativnog karaktera.

Shodno zaključcima sa održane debate sve škole-učesnice su dobile zadatak napisati i sprovesti peticiju koja treba sadržavati sljedeće elemente:

1. Izmjena Federalnog zakona o igrama na sreću;

2. Povećanje poreza na prihod kladionicama i kockarnicama;

3. Zatvaranje kladionica i kockarnica koje se nalaze u blizini obrazovnih i vjerskih ustanova;

4. Pooštrenje kontrole zakonske zabrane maloljetnicima da posjećuju kladionice i kockarnice i učestvovanja u igrama na sreću.