U petak, 16.10.2020., u prostorijama naše škole održana je radionica filozofskog propitivanja kao metode učenja za poticanje kritičkog mišljenja mladih u implementaciji TPO fondacije u saradnji sa četiri Ministarstva obrazovanja u BiH uključujući i SBK.
Učenici prvog i drugog razreda (I4, II4) bili su učesnici ovog projekta, čiji je facilitator bila prof. bosanskog jezika i književnosti Alma Bečiragić-Hujdur, jedna od pet profesora iz Srednjobosanskog kantona koji su uključeni u ovaj projekat kao budući treneri kritičkog mišljenja.
Danas se ova metoda rada koristi u više od 60 zemalja svijeta u okviru različitih nastavnih predmeta (društvenih, humanističih i prirodnih nauka). Dokazano je da ovim modelom rada učenici pokazuju bolje rezultate u rasuđivanju i kritičkom mišljenju, ali i napredak u izgradnji samopouzdanja i akademskog integriteta.
Cilj projekta je da se Filozofija za djecu ili P4C uvede u nastavni program kao nova metodologija, kako bi se kod učenika razvijalo i podsticalo kritičko mišljenje, slobodno iznošenje stavova uz uvažavanje drugih i njegovala kultura komunikacije.
U toku ovog propitivanja učenici su iskazali pozitivan stav prema ovakvom načinu rada ističući da su se na ovaj način međusobno bolje upoznali, shvatili jedni druge, a prije svega, svi su se osjećali ravnopravnim i podjednako vrijednim. Istakli su da bi se ovakav način rada trebao primjenjivati što češće, i to ne samo u okviru ovog, nego i u okviru drugih predmeta.
U narednom periodu očekuje se implementacija ove metodologije i u ostalim školama SBK-a.
